רשימה מדורגת של אובייקטים מסוימים היא רשימה מסודרת לפי קריטריון ספציפי. יתרה מכך, הבחירה בקריטריון כזה יכולה להתבסס על מניעים שונים.
גיבוש רשימה מדורגת
למעשה, הליך הדירוג הוא תהליך של הזמנת אובייקטים בהתאם לערך של תכונה מסוימת המתאימה לאובייקט נתון. מונח זה מבוסס על המילה "דרגה", אשר, בתורם, באה מהמונח האנגלי "דרגה", שניתן לתרגם כ"קטגוריה "," דרגה "," מחלקה ".
מנקודת המבט של הצד הטכני של ההליך, הדירוג מבוסס על אלגוריתם מסוים להקצאת דרגות לכל אחד מהאובייקטים הכלולים בערכה הנדונה. לפיכך, האלגוריתם הנפוץ ביותר מבוסס על העיקרון לפיו אובייקט בעל ערך תכונה מקסימאלי מוקצה לדרגה הגבוהה ביותר, ואובייקט עם ערך תכונה מינימלי מוקצה לדרגה הנמוכה ביותר. במקרה זה, הדירוג הגבוה ביותר הוא 1, והנמוך ביותר הוא המספר המתאים למספר האובייקטים בקבוצת הניתוחים. כך, למשל, אם הגובה נחשב לקריטריון הדירוג בקבוצה של 15 בנים, הרי שדרגה 1 תינתן לילד הגבוה ביותר בגובה 192 ס"מ, ודרגה 15 - הילד הקצר ביותר בגובה 165 ס"מ.
במקרה זה, אם שני אובייקטים או יותר מאופיינים באותם ערכי תכונות, הם מקצים דרגות שוות, שכל אחת מהן שווה לממוצע החשבוני של סכום הדרגות הנבדקות. לדוגמא, כאשר מדורגים על פי תוצאות עבודת הבקרה בקבוצה של 5 אנשים, עלול להיתקל במצב בו אחד מחבריו קיבל ציון 5, כיתה ג 'ושלוש כיתות 4. לפיכך, מצוין התלמיד יקבל דרגה 1, ציון C - דרגה 5. במקרה זה תלמידים שקיבלו ציון 4 יקבלו את אותה דרגה: יש לחשב אותה כממוצע החשבוני של הדרגות שיחולקו בין אותם, כלומר דרגות 2, 3 ו- 4. לפיכך, הדירוג הממוצע של תלמידים אלה = (2 + 3 + 4) / 3 = 3.
רשימות מדורגות
בפועל, ברוסיה המודרנית, בניית רשימות מדורגות משמשת באופן פעיל ביותר את מוסדות החינוך, ובכך לייעל מועמדים המעוניינים להיכנס לאוניברסיטה נתונה או מוסד אחר. במקרה זה, קריטריון הדירוג הוא כמות הנקודות שקיבל כל בוגר בכל הבחינות שחייבות קבלה.
בהתבסס על מדד זה, נבנות רשימות המועמדות של מועמדים, בהן התפקידים הגבוהים ביותר תופסים צעירים שקיבלו את מספר הנקודות הגבוה ביותר, והנמוכים ביותר - על ידי אלה שקלעו את מספר הנקודות הנמוך ביותר. על בסיס רשימות אלה, המכונות לעתים גם דירוג המועמדים, ההרשמה מתבצעת לאחר מכן.
